近日，中注协在公告：全国注册会计师行业２０２２年继续教育工作要点，的附件当中，透露了注册会计师的人数：

全国目前一共有３０９８４１名注册会计师，其中非执业注册会计师２１２２７８人，占比６８．５％；执业注册会计师９７５６３人，占比３１．５％。

导致２０２１年执业注册会计师数量下降的一个很重要的原因，就是全国开展注册会计师挂名执业专项整治行动，有数据显示，有１０８５９人取消了会员的资格。

不过，对于整个注册会计师行业这是一个好事，因为经过整治行动，整个行业更加的规范。与此同时，市场对于注册会计师的需求也在持续增加。

《中国注册会计师行业发展规划（２０１６－２０２０年）》提出：到２０２０年末，要有１４万执业会员、１５万非执业会员。

到了十四五规划期间，更是提出，到２０２５年注册会计师行业的从业人数要达到４０万人。ＣＰＡ的指标在放宽之中。

注协透露：ＣＰＡ缺口还很大

各省市急需注会人才！

而根据现有的ＣＰＡ数量，这与各省市提出来２０２１年提出来的注册会计师人数目标相比，缺口还很大。

根据各省市的公告，

一、福建：至少缺４７９４人

十四五期末执业注册会计师数量：７５００人

目前：２７０６人

缺口：４７９４人

二、湖南：至少缺１８７９人　

十四五期末执业注册会计师数量：５０００人

目前：３１２１人

缺口：１８７９人　

三、山东：至少缺２２４３＋１３０８人　

十四五期末执业注册会计师数量：８３００人

目前：６０５７人

缺口：２２４３人

十四五期末非执业注册会计师数量：１３０００人

目前：１１６９２人

缺口：１３０８人

目前明确提到十四五期末注册会计师人数目标的只有福建、湖南和山东，福建的缺口是显而易见的，是目前注册会计师人数的１７７％，在福建发展的小伙伴可以多关注当地注协的消息。

当然除了注册会计师目标外，在事务所发展和注册会计师行业产值上，各省市也提出不同的目标。

一、广东

广东注协在十四五规划中也提出了很多硬性指标：

①　年增速不低于１１％

②　行业收入要从当前的１１５亿元增加至１８０亿元

③　年收入超１亿元的事务所要从当前的２０家增加至３５家。

二、河南

河南注协明确提出，到２０２５年全省行业收入要达到３５亿元，平均年增速达到了１０．８１％。

三、江苏

江苏注协已经明确表示，将致力于将收入增速提升至１０％，到十四五期末要实现１００亿元的目标。

四、山东

山东明确提出，到２０２５年，执业注册会计师要从６８４５人增加至８３００人，非执业从９３９０人增加至１３０００人，大约５０６５人。

五、四川

四川注协提出的目标是，到２０２５年，至少要让３家事务所收入超一亿元，同时还有２家进入百强。

六、天津

天津注协在规划中表示，到２０２５年，至少８家本地会计师事务所进入全国百强之列，推动２家事务所进入全国２０强之列

七、重庆

总的来说，整个注册会计师行业有很大的增长空间，在各省市都明确提出发展目标的前提下，未来机遇也会越来越多。

指标放宽≠考试难度降低

ＣＰＡ含金量越来越高

看到指标放宽，很多考生就会在想：这是不是意味着ＣＰＡ考试难度也会逐渐降低？

其实不是啊。指标放宽意味着国家紧缺这类人才，那么为了保障人才的质量，ＣＰＡ考试难度甚至会出现不降反升的情况。

从这几年ＣＰＡ考试合格率的变化来看，ＣＰＡ考试专业阶段的合格率确实有回落的趋势。

这是专业阶段的通过率变化情况：

这是综合阶段的通过率变化情况，由于考完了专业阶段才能接着考综合阶段，因此综合阶段的通过率高属于正常现象：

从专业阶段的通过率变化来看，合格率确实出现了下降的趋势。不得不说，ＣＰＡ证书的含金量真的是越来越高了。

咱们更是要抓紧时间尽快考下ＣＰＡ证书，否则考试可能真的会越来越难．．．．

作为一本高含金量的证书，它的考试从来都不是轻轻松松就通过的，需要你真实地付出了努力，才能得到相应的回报。

如果你想要提高自己的个人通过率，争取一次性就通过全部考试，一定要合理规划好自己的复习计划，不能三天打鱼两天晒网，最终可能真的一事无成。

这里也给今年正在备战ＣＰＡ的考生几点建议，希望能帮助你提高自己的效率

一、严格执行计划

备考好不好，计划很重要。不管５月份之前，你对自己在备考之前制定的计划实行的怎么样，５月份之后，一定要严格按照计划来了。每天复习的时间是多长，每个知识点需要复习几遍，都要坚持做到。

二、协调好听课和做题时间

距离注会考试时间越来越近，备考时间紧，任务重，考生一定要合理规划听课和做题时间。基础阶段课程没有听完的考生，建议大家调整到１．５倍速听课，既能节省时间，也能提高专注力。此外，针对考生经常出错的题目，一定要整理到错题本，分析原因，总结经验，避免此类题型再次出错。

把平时当考试，把考试当平时。当你在平日做练习时，你必须严格遵守时间就作为正式考试一样。先做题，答题完毕再统一核对答案，把做错的题记在错题本上，标出错误的原因，然后在课本中找到相应的知识内容，加深理解。